这些生活小节，更让这些少年们充满了好奇，只知道他出自于十万里大山，也是第1次到省城来上学，但是他能够操一口正宗的普通话，还能够写一首漂亮的文章，大山里应该没有那么好的教学条件，但是他的英语课程能够让人望而却步，就连英语老师也是对他刮目相看。在别人还在背诵英语课文的时候，他已经早从书包里拿出一本英语的原著，自己看上，老师怕他好高骛远，专门把他叫到教研室里，和他谈了一次话。

清风很认真的听着老师的教育，很谦逊的，没有反驳一句，老师教育的也很舒畅，很满意，以为自己是一个优秀的教育学家，所以让这个少年佩服的五体投地。当话题转到英语课程的内容的时候，英语老师才发现自己彻底的错了，因为这些内容，清风已经熟练的和他自己都差不多了，他是什么时候学习的呢？所有的学生都拿英语当作一种负担，这个山里的少年却那么自信坦然，这是什么情况啊？

英语老师心里其实也充满了好奇，于是他从课本的内容转到了小说的内容，清风竟然和他用英语交谈，把这本原著的等内容梗概，故事情节人物说的很准确，所有的都是英语交谈，这样的学生还用上高中英语的课程吗？凭他自己专业英语8级的标准判断，这个孩子的英语水平比自己差不了多少，只不过是他还年轻，在经过高三三年的学习，他的英语就会超过自己，因为英语老师发现，清风的背诵能力，理解能力，表达能力，都不是一般的好，那是特别的好，稍加时，他一定会是一个英语方面的好材料。

最难能可贵的是，虽然清风各科的成绩在全班都名列前茅，但是他在每节课上都会认真的听讲，认真的做笔记，与老师互动频繁，而且在学习中总是能够找出几个关键的问题，和老师在课间交流，给教过他的每一位老师都留下了极其深刻的印象，他们都觉得，清风是他们所教这门课的佼佼者，都应该在这一领域有更大的作为，所以几个老师之间产生了争夺战，都想让他做本门课的课代表。最后在班主任陈老师的协调下，清风哪门的课代表都没有做，而是到学校的食堂，帮助师傅们卖饭。

这是因为陈老师和清风谈话以后，对他们的家庭状况有了初步的了解，对他的经济状况特别的同情，所以特别找学校的后勤主任，给他安排了这份勤工俭学的工作。班主任陈老师对清风近一段的表现，特别的关注，知道他从几岁开始，就成了留守儿童，跟着爷爷奶奶长这么大，中间没有见过自己的父母几面，而且知道他的父母在广州长期打工，挣的钱全部都用在了给他妹妹上学了，清风的生活一直是靠着好心人士的赞助，才坚持上完了初中，考上了重点高中，学校方面告诉他，清风的学费，是有好心人赞助的，而且他的生活费同样也是别人赞助的，这个孩子没有什么经济来源，就想靠自己的双手，改变自己的命运，坚持把高中读完，也想通过三年的学习，勤工俭学，能为将来考上大学攒点学费。老师了解了这些以后，把所有老师要求他当课代表的心愿都给推辞了，而是到后勤协调，给他安排了这个勤工俭学的工作，希望这样对他的经济条件稍微有所改善，让这个农村的好少年，在探索知识的路上走得更远，也想为学校保留一颗希望的种子，将来会开花结果，光彩无限。

清风并没有，因为学校和老师的照顾，也没有因为自己的学习成绩突出，而放松自己，反而是心存着感激，把学校交给自己每一件事儿，都尽心尽力的办得更好，更加缜密，更加完善，帮助师傅们买菜去，他总是抢着装车，抢着卸车，出大力流大汗，当那些师傅们看着他都有点心疼了。真是穷人的孩子早当家呀，这些师傅们看见清风，再想一想自己的孩子们，和他的年龄差不多，在家都是衣来张手饭来张口，家务活上从来不敢让他们沾染一点，做父母的都自觉自愿的包揽了一切家务，让这些小祖宗们认真的学习，专心的学习，而且花了大钱，给他们报各种补习班，到头来他们的学习还是一般般。眼前这个孩子，各种脏活苦活累活什么都干，例子学习还是在全年级第一，他的父母多么幸福啊。所以每当想到这一点，这些师傅们也尽量让他少干一点，毕竟是个孩子嘛，不能让他太累了，还需要给他留一点时间，留一点精力，让他用在学习上。这就是可怜天下父母心呢，像清风这样既懂事又能干的孩子，谁能不喜欢呢？

上学不到一个月，马上就要到国庆节了，国庆节是黄金周，要放假7天，班里到远的同学们，都老早的开始打点起行装，心也早就飞回了老家心也早就飞回了老家，想快快的回到自己的父母身边。但是清风仍然是平平淡淡的学习，平平淡淡的生活，努力