的字大致写的是什么。注意！传递的过程中不得口头交流，台下观众也不能泄密，否则就判该队失败！”

两边排好队后，下面的观众也安静下来。

“女生优先！先从护校队开始！” (本文转自：http://oreDocs/)

第一位女生转过身，接过卡片，扫了一眼卡片，立刻变得轻松，她叫第二名同学转身，然后极其缓慢而又认真的将动作演示了一遍。我想在座的每个人都看明白了——是用天平称量物体。第二名同学点头表示理解了，于是转身面对第三名同学……

现在，场下的观从已经开始笑了，因为越到后面，动作越走样……等到最后的杨丽看完淙时，傻愣的站着，很是懵懂。

“杨丽！”我上前对她说道：“你把看到的动作给大家表演一下。”

她很迷惑的伸出右手，在空中抓了一下，又伸出左手再抓一下……场下的笑声更明显了。

“你知道说的是什么吗？”我忍住笑，问道。

“好像……好像是……”她支吾了半天，眼睛直盯着93护那边，有许多女孩给她演示动作，像是在比划哑语一样，甚是壮观：“天平！……用天平称东西！”她终于兴奋的说道。

“你这样哪里是在量东西？”我摸仿着她的动作，一本正经的说：“这明显是个掏包的！”

观众哄堂大笑，杨丽气鼓鼓的瞪着我，可是众目睽睽之下，她只能是哑巴吃黄连……

接着轮到我们队，卡片上写的是“听诊！”

传……传……最后传给了史轶华。

史轶华倒很镇定，他拉开架式，左手护住耳际，右手掌伸出，虑晃了几下。

这一次，观众没有笑。

“我觉得这是在练太极拳！”他理直气壮的说。

终于，大家忍不住，捶胸顿足的又笑起来。

“太极拳？就你这架式？”我夸张的比划几下：“我