子的事搞得这个父亲很是头疼,,也不知道该怎么处理,这次又找来了,儿子躲在家里不敢出声,父亲一看楼底来了不少人,一看就头大了,急急准备下楼,那知又怕又急,才到三楼就途中就出了人命,送到医院说是脑溢血。虽然家属侥幸没有找学校的麻烦,对学校没有造成多大的影响,但103班这样下去始终是个极大的隐患,而且将来这个孩子重新来上学怎么与那些同学面对?”
郝局长拿起了笔,“你这个方案还是比较周密的,多做做其他老师的工作,平稳地把这件事情解决好。”
王建强点头,“我之所以这样分配,也是为了最大限度地征得其他班主任的理解与支持,减少分并班过程中的矛盾与不和谐因素。”
郝天泰点点头,这个校长倒也是个有主见的,想干事的人,也不是社会上传说的纯粹的靠夫人上位,什么也干不了的吃软饭的角。
然后,签下:“同意,请王建强同志具体承办,并尽快将结果报回。”
看着郝天泰的将日期签上,王建强长长地松了一口气,领导的一字值千金,困扰王建强多时的问题终于尘动埃落定了,局长签字相当于成功了99%!
事不疑迟,有了局长的支持。王建强顿时觉得腰粗气壮了,从教育局刚回来,就立刻召集会议。
还是相同的会议室,还是相同的参会人员,王建强说,“相信103班最近发生的事情大家都已经知道了,虽然有惊无险,但现在想想还是很侥幸,很后怕,时不时背后还出一身的冷汗,现在学校最怕的是什么,不是出不了成绩,而是出事。不出事想出成绩,一出事,再辉煌的成绩也一切归零!
所以,103班的事情再次给我们敲响了警钟,这次侥幸了,下次可能就没这么幸运了,棒子就会打到我们的头上,多轻多重,谁也不知。教育局对这件事情也很重视,郝局长亲自批示,要求咱们妥善处理好103班的分班问题,方案郝局长已经同意了,下面,我给大家初步说一下这个方案。
这个方案也是经过平衡考虑,力求最大程度地减少分班后对各班造成的影响,也是现在能想到的比较完善的解决办法,就是将103班的同学按平时表现与成绩分成两类,当然这只能在咱们这个场合这样说,第一类孩子平时热爱学习,遵守纪律,与其他班的同学一类,求知欲强,好学上进;第二类就是比较顽皮捣蛋、叛逆,不服管教的,当然,请大家放心的是,其中的一些极端分子已经转学了,剩下的也就是平时跟在后面起哄的,现在群龙无首了,这些人也不会起多大的坏作用了,这样分两批进行随机抽取,避免了随机造成的取得第二类学生太多对一个班造成的影响,不知大家有什么意见,大家还有什么好的办法也可以提出来,共同讨论。”
王建强又补充到,“当然,现在这个班比较出色的几个孩子已经转学的转学,所以,剩下的成绩差不了多少,所以,也不存在掐尖的问题,所以,各位老师尽可心平气和地迎接新学生。”
王建强给大家拱拱手。
但他这个谦逊而真诚的动作一点也没有引起大家的同情,一干人面无表情,会场上依然寂静一片,这寂静有着一种神奇的力量,让王建强心中没底,而且越沉越深不见底,难道这些老油子们连教育局长的话都不敢听,教育局长在校长们眼里那可是土皇帝一样的存在,唯命是从,但现在这些人,这些一线的老师们,多年的教龄,几十年粉笔讲台,走到那里也是三尺讲台,一片学生,县长和局长对于他们来说和街上的乞丐没有什么两样,他们不需要对他负责,他们怕什么,光脚的还怕穿鞋的?
这件事情在心中谋划了那么久,上边不同意千方百计想征得同意,可局长同意了,就已经是箭在弓上,不得不发,可是万一这里推行不下去,让局长如何看待他这个校长?
这个校长真不是好当的。
今天这个会议无论如何不能失败。
他虚弱地朝着会场上看过去,一会场的人看起来都那么冷漠,他的目光与丁雅慧对视了一下,但丁雅慧也是孤掌难鸣,这样场合下,至少应该有三个人是他的亲信,一人提出,二人附和,这个调就定了,他起了一个词,左膀右臂,自己的亲信太少了,少得让他有些虚弱。
一会儿后,一个女教师开口了,是五班的班主任,“我来这个学校已经十年了,这个学校有个传统就是年年有教师班,就是对教师子女的特殊安排,尤其是本校的子女,这是给予本校教师的一个福利,我觉得这个规矩特别人性化,也体现了对教师劳动的尊重,你说教师一辈