的就不是体力而是信息量了，他不知道这学生只是想显示一下特技，可我知道啊！

趁着那骷髅发呆的功夫，我挥起手中的骨头，一骨头轮过去，就把那骷髅轮散架了。直到那骷髅头掉在地上，还保持着惊讶的大张着嘴的动作。

即将要消失的学生问我：“我帮上忙了吗？”

我说：“帮上了。”

学生很高兴：“其实我从三岁起，每天就开始练习三个小时的吞拳头，无论严寒酷暑，刮风下雨，我都没有停止过，即使朋友笑话我叫我大嘴，我也没有放弃。”他激动的哭了起来，“太好了，下辈子我还要继续练习吞拳头。”

嗨，你这是何苦呢，我真心说：“我劝你选择其他的特长练习，哪怕是学动物叫都比这个有意义。”