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不知道从什么时候开始,青柠越发觉得她和大溪的关系就如同合伙人。合伙人,在青柠的眼里就是大家在一起得产生合作带来的“利益”。
一方无法带来利益,势必另一方会抓狂。
这一天,数控老师告诉大家可以毕业前多考点证书。同学们为了多一张证书,开始内卷。
“数控操作考证,你报名不?”青柠问大溪。青柠是有些犹豫的,想着打探下大溪怎么想。
“行啊!”哪知大溪直接回复她,报名。或许他认为青柠想报名,也便跟着报名。
“那得考编程序和操作。有车床,铣床。咱俩要不分工下?你主看车床编程,我主看铣床编程?”青柠建议着。
大溪认可这样分配。说是这样说,可是到了图书馆,大溪又开始打起哈欠。
青柠怒不可遏:“你到底考不考试?”
大溪伸个懒腰:“考啊!我只是看不进去!”
“行吧!”青柠血液轰然涌进脑中。是的,你永远无法叫醒一个沉睡的人。
看来给大溪分工的任务,只得青柠一个人完成了。一个下午,青柠把车床铣床编程各种理论点整理了一遍,完工。
“给,你拿去复习吧!”傍晚,她把复习资料扔给大溪。失望,这人真不靠谱。
经过理论整理加实践操作,青柠以优异成绩过了这一场考试,顺利拿到证书。她瞅瞅大溪,大溪眉宇间隐有忧色,失落地表示自己没通过。青柠想这个人真浪费交的培训费,浪费青柠给他的整理,浪费时间......
为什么自己的合伙人那么糟糕呢?
第一局结论:失败的合伙人。
第二局vb编程设计。
不知道又是缘分,还是大溪主动去和老师调的。青柠和欣素一组做闹钟编程设计。大溪告诉青柠,他和他们班佛祖也抽到闹钟设计。
学校电脑房里。
“咱俩合作,我和欣素编前半段a段,你和佛祖编b段,怎么样?”青柠和大溪聊分工合作的事。
欣素在边上催促青柠赶快编,青柠左思右想。
她双眉微蹙,一边打草稿,一边在键盘上敲打。
欣素设计到后面开始烦躁起来:“再青柠,怎么办啦,一个下午,我们啥也没弄出来?”
青柠沉默不语。
“要不我们去靠着你的大溪,全让他搞定吧?”欣素又发话。
青柠跑到后排2班一列座位,站大溪边上:“大溪,你做得怎么样?”
“什么怎么样?我什么都没弄。我在放空自己!”大溪又在那里悠哉,一副不上心的样子。
“行,我们不合作了,单干吧。你也别靠我,我也不靠你们。就这样吧!”青柠扔下一句话,然后笑了,静静的笑淌了一脸,她吐字极轻,字字却如雷霆万钧。
她回到座位,如夏日闷雷般对欣素说:“你也自己编程吧,我和你,大家也都不搞合作了。”
“莫名其妙!”欣素斜睨青柠,见青柠散发森冷之意,说,“单干就单干呗!”
青柠觉得干脆大家单干,四个人互相也别依靠着,大家都动脑子去吧。她虽这么想着,但心却乱如麻。老师初衷是让大家学会团结合作不是吗?否则为什么分组完成呢?
第二天,青柠第一个完成,跑去交作业。
“你一个人完成的?”vb的邢老师挠头,诧异疑惑着,上下打量着她半晌。
“嗯,是的。”青柠肯定着,强自镇定。她内心有些悲凉慌乱,或许自己不应该撇下她的团队,不应该舍去合作意识的,不是吗?
邢老师测试青柠的程序:“可以通过,就是逻辑还不够严密,还不算是我最想要的。我只能给你个良。”
青柠也不在意,良就良吧。
第三天,大溪也完成了编程,并且把设计思路和编程作业给了欣素和佛祖,抄作业吧。
邢老师夸赞大溪作业完成得很棒,是按照老师需要的闹铃设计理念设计的,直接给了优。
青柠不想去了解大溪的编程思路,但她内心有些佩服起大溪。有的时候大溪这人情商不怎么样,但学科方面智商还是算可以的,能在线的。只不过这个人实在太懒了,喜欢摆烂,特别是有人可以依靠的时候。这一局,她的合伙人大溪胜。合伙人啊,明明我们能双赢,却又要比谁胜谁负。那也真是挺可笑的。
第三局,毕业设计。