刷条件。

秦风想办十几座小学学堂都没问题！

人才，才是秦风最急缺和重中之重的问题。

所以，秦风才会在现在就为了教学问题大作准备，包括硬件和软件设施。

硬件是指教学条件，现在不成问题了。

唯一欠缺的就是软件，秦风必须要只会吟诗作对的读书人，他要的是小玲那样对数学很有兴趣和天赋的人才。

但秦风等得及，因为他会将培训课程纳入工分体系，所有作坊的管事，哪怕是小队长都要学会阿拉伯数字和一些基本运算法。

然后将识字纳入考核标准，小队长们除了管理工坊以外，麾下的队员识字率

的高低，也决定他能不能进一步晋升。

从小队长、管事、账房、作坊主管一级，再到以后秦风要完善的三个司吏衙门。

从他这个首脑开始一层一层往下压，所有人想要晋升，想得到他的推荐和提拔都必须要将提高工人们的识字率和基础数学放在心上。

有了这一套严格催人奋进的体系，秦风相信数年之内，他就能得到很多会读书写字的工人队伍。

然后再从这些队伍中提拔有天赋的工人，到即将建立的格物学院深造，这几套组合拳打下来，秦风不信不能培养一批种子选手。

何况，秦风还会额外招收半大的孩童进行脱产培训，充当以后的自然科学领军人才，以及充当教师队伍。

“这些事情跟卫星城的建设齐头并进，我要卫星城充满读书氛围和勤于劳作的风气，而且深造的还是自然科学，只有这样，我才能让格物学院慢慢壮大…”

秦风看着转轮排字机，一时间心绪万千。

待交代一些细节后，秦风就拿着印刷好的半部滕王阁序，回到了后院厢房。

接下来的三天，秦风一边督促后院的香水坊和白酒坊加快兴建进度，一边前往河湾方向视察两座窑炉的兴建进度。