略,每一个步骤都是要计算分数的。”老师再次强调了不住分这件事。
何新桐已经不是曾经的她了,步骤分这种她绝对不会再犯错了。
老师画了一个半小时的时间讲这个第二题。
整块黑板都被粉笔写满了。
老师双手撑着讲台问:“同学们,还有哪里不懂吗?有不懂的可以举手示意。”
何新桐举起了自己的手。
老师记得这个何新桐,毕竟是被自己的老师也就是苏靖教授十分看好的学生,而且如果他没记错的话何新桐昨天做出了这道题。
他的脸上闪过一丝惊愕,依旧笑着问:“怎么了?”
何新桐看着老师说:“我昨天想到了另一种解法,想问问老师对不对。”
“这样啊,你拿过来我看看。”这就可以解释为什么何新桐会举手了,他还以为何新桐真的没听懂呢。
何新桐把自己做完写的另一种解法交了上去。
老师看着那张解法,越看越震惊,心里一直在想:“原来还可以用到这个原理,我怎么没想到呢。”
看完之后,老师笑着说:“你的这个解法很不错,要不你给大家讲一下这个解法?”
何新桐愣了一下,但是也答应了下来,讲课什么的应该没什么问题吧。
何新桐在老师的示意下走到了讲台上,“大家好,我是何新桐,我来给大家讲一下这一题的另一种解法。”
“刚刚老师讲的用到了......”何新桐站在讲台上开始讲了起来。
能进到集训队的同学可是全国数学最优秀的学生,有些地方何新桐根本就不用讲的太透,他们就懂了。
四十分钟后,何新桐结束了自己的第一次讲课。
何新桐一讲完,站在台下的老师就开始鼓掌:“不错,你讲的很棒!”
接下来台下的同学们也响起掌声,尤其是沐清雨,何新桐看着她鼓掌都替她的手觉得疼。
老师回到讲台上,接着讲下一题。
何新桐自信的回到座位上,心里疯狂的队学霸系统说:【统子,装逼的感觉真的是太棒了!】
学霸系统敷衍的说:【宿主真厉害!】