积极主动了！”

“真奇了怪了欸！难怪教育总局要下红头文件，要求播放这首歌曲！我一开始还嗤之以鼻，原来是我小看了这首歌！”

“害~谁不是呢？要不是我亲眼所见，我肯定觉得这tm就是瞎说八道！哪有这么懂事的学生！”

“这首歌谁唱的啊？歌声怕不是有什么法术或魔法吧？”

“你一个老师，要相信科学！对了，那歌谁有拷贝？我想复制回去给我家娃多听两边！”

“......”

能带高三毕业班的班主任，各个都是多年教育经验的老教师了！

可以说带过的毕业班没有五届也有十届！

什么样的学生他们没有见过？

什么激励话术、什么刺激话术没有对学生使过？

现在的学生聪明的很，再拿以前那些“话术”跟他们说，他们各个倒背如流，压根不相信。

基本上起不到任何正面作用！

奇怪的是......

一首歌让这些难管又聪明的学子们幡然醒悟......除了他们自己内心的彻底醒悟之外，还能有什么外在因素改变呢？

五名高三班主任抽完烟，默默对视了一眼，皆没有说话，而是背着手静悄悄朝自己的班级后门走去。

当他们悄摸走到自己所带的班级后门一看时，班主任都傻眼了。

一个教室四五十人，满满当当坐在桌子上，一名逃课的学生都没有！

并且，全部都在学习！

没人聊天！

没人看手机！

没人看小说！

不是在做卷子！

就是在做练习题！

眼前这一幕......

彻底让众班主任们、各科老师们傻眼了。

......

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