。。”俩人开始连说带比画的做起示范。

只见他们二人飞快的在一张纸上画起了格子，然后刘强在相交的点位涂黑点，刘明在周围相交的点画圈。

“五子棋？？真有你俩的！你俩是飘了我看是。”我一阵无语，这帮孩子的点子永远那么多。

但是你别说，这棋盘画的是真不错。

劈头盖脸一顿骂后，他俩表示再也不敢了，我便给他俩说了情，让他二人回到教室。

我放心不下李厚富那边，急匆匆的又赶了回去。

当我赶到时，他们二人已经结束了新一轮的比赛。

“怎么样？赢了没有？”

我看着焦急的二人，心想不会坏事了吧。

李厚富突然开口说道：

“孔老师，能不能帮我跟学校借一副棋盘，我想复盘一下，我刚刚去被骂回来了。”

我一脸吃惊的看着他，作为阿斯伯格的患者，竟然可以这么流利的表达出自己的想法，还展现出这么大的着急情绪。

我看向学校裁判组那边，都是一些老顽固，和他们沟通多半是很难的。

“我去试试吧。”

李厚富眼中闪着光，激动地推着我，让我快去快回。

而我不出所望的伴随着一阵呵斥，被赶了回来。

“你也看到了，我也没办法。”

李厚富竟然特别激动，展现出像平常的孩子没啥不同的情绪：

“那怎么办啊，今天可能还要下很多场，我怕回到家就忘了，今天这场我感悟很大！”

我惊奇的看着李厚富，万万没想到，原来他也会为了自己感兴趣的事情绪波动大，流利的表达自己的想法。

“走吧，先陪我回一趟教室。”