智慧高，只为自己心胸小’!做老师就不能只为了自己，为了钱财，这是每一个老师的自我操守！该有的品质！我希望这是最后一次，以后不要再去在我们老师身上花费经历！好吗？”我这一次的讲话，带了太多的恨意，以至于学生们不知道该如何回答。

一时间场面陷入了冷场。

最后还是柯胡锋灵机一动，站起身一拱手：“学生定不负老师之苦心！努力奋斗，顽强拼搏！”

其他学生们也有样学样地站起身一拱手，重复着柯胡锋说的：“努力奋斗！顽强拼搏！”

我松了口气：“我有些激动了！给你们讲个故事吧！你们听过‘不为五斗米折腰’的故事吗？”

学生们都点点头，这些他们自然是学过的。

“今天，我再把故事讲一遍！大家细细品味其中道理！东晋末年，有一个人叫陶渊明。。。。。。”

我仔仔细细的将“不为五斗米折腰”的故事，从时代背景，到人物性格，到故事细节，全部讲了一遍。

学生们虽然学过这个故事，但是这现实中活生生的例子，拿出来给他们说事，更加的有说服力，要想让所有人真的学会知识，懂得道理，那就一定不要将所学的一切离开生活。

只有将知识与生活融为一体，才算真正将知识融入自己的思维当中，为我所用，为我所使。