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第五章 新生训练开始

“所有人给我听着。你们现在要好好感受一下精神里的变化,这变化里面蕴含的就是促进精神力增长的方法。你们可要牢牢记住了,启动这个仪器来传授你们促进精神力生产的功法我是极其耗费能源的。在这个月中,你们顶多只有三次这样的机会来使用,错过了你们的损失将是巨大的。”

于此楚天河掩饰不忘叮嘱学生,去牢记精神力的变化。

闻言陆川在内的所有学生都提高自身的专注力,投身于精神力变化的观察之中。

陆川此时不断感受着这精神力的变化,不断地寻找着其中的规律。

就在陆川集中精力的时候,他发现他的天赋也发生了异动。

陆川回过神反应过来,露出了意外的笑容,原来他的天赋神通吸收的知识不仅限从文字里面获取。

通过仪器传输过来精神力变化的信息也被算作一种知识,只不过这种知识的层级比较高,哪怕现在的陆川理解也是极其有难度的,虽然摄取的信息能够引发陆川天赋神通的震动,是悟性的提升非常缓慢,远不及他在图书馆内高度的摄取知识时提升悟性的速度。

虽然是这样,但对陆川来说理解了他天赋神通所能适用的范围,也是一种收获。而且从另一方面讲,能够引发他天赋神通异动,证明他理解的方向是没问题的。

这算是发掘出他天赋神通的另外作用,这种收获不可谓不大。

也就是说,陆川可以发散思维,从不同角度去感悟这精神力变化的信息,查看他天赋神通是否存在异动,如果没有,就是他理解错误,如果有就证明他思考的方向是没问题的,这能够极大的提升他领悟精神力提升方法的速度。

随着时间的推移,陆川对精神力变化的理解不断提高,一直到楚天河导师停止催动引导精神力变化的仪器,他才缓过神来,但可惜时间这么快就结束了。

其他在座的学生也回过神来,有的欣喜,有的难受,从这方面来看,也可以看出这些学生的悟性如何。

楚天河也是舒了一口气,虽然说操控这个仪器对他的精神力消耗不大,但是也是极其耗费心神的,他看向台下学生的各种表情变化,淡淡开口说道:“本次仪器开启的时间已经结束了,接下来就要靠你们自己所领悟到的开始精神力的修炼,如果你们在精神力修炼的时候,有什么问题可以问我。但我不保证我的指导对你们的修炼能起到多大的效果。毕竟精神力修炼是很难通过讲述就可以明白的,更多靠你们自己的感悟,而我口述的可能没那么准确,甚至对你们的指导产生的影响可能是微乎其微的。如果存在其他问题,你们也可以找我咨询。那么接下来你们该怎么修炼就怎么修炼,你们也可以通过你们带的校徽离开这个教室自由行动。我还要提醒你们一下,距离下一次开启一次仪器辅助你们修炼是在一周之后的这个时间点,千万不要迟到了。”

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