后来才知道，庆春小班是迎春班培养童伶的地方，原来“小溜球”还有这等天赋啊，苏辞之前居然都不知道。

他同时这才想起来，为什么小芸姑娘要“小溜球”学读书写字，也是为培养戏班童伶做些准备吧。

来到了庆春小班的地点，看着这里已经有好几小孩在学习唱戏。

也有老师在一旁带着，大一点的小孩有的在咿咿呀呀地发音练习，而小一点的孩子在学习身形姿势。

那几位腔调十足的样子，像是在告诉苏辞，他们很认真。

他们很多也是穷苦出生的小孩，大多数还是孤儿，跟着戏班一起吃苦，一起游走四方。

“小溜球”也算是一个其中的小不点了，她进入戏班也算是机缘巧合。

或许这就是离不开小芸姑娘的帮助，才让“小溜球”能够在戏班作为一名童伶。

苏辞可是不相信“小溜球”能够唱好戏，他看着对方欢快地走向戏班老师。

估计“小溜球”吧这个地方当做了玩闹的地点了吧，苏辞就觉得好笑。

这家伙不知在这里待着会耐不住吧，她不像一个能够忠于管教的这样一个小孩子。

说不定老师教了没多久，“小溜球”就哭着闹着要回家了，这也是小孩子的一个正常想法。

对于一个不熟悉的地方以及周围有陌生的人，小孩子会以自己的一个内心”安全性“考虑来估计，然后做出怕生的对策来。

“小溜球”现在也还是一个小孩子，所以苏辞就是这么对她不报太大的期待。

自己也就是个厨子，“小溜球”以后也不一定能成角吧。