、修辞、汉字结构和发展。学完两个学期的古汉语，我们需要掌握阅读古书、古籍、碑文甚至甲骨文的能力。说简单点，这四门是汉语语言的工具课。”

文箬听懂了。“感觉蛮难的。李牧，大一要当高三用。明天我们一起上自习？”

“倒也不用这么拼。”

“对了，覃叔呢？”文箬这才反应过来，从出口到电梯，没见到覃延。

“覃叔在电话会上。他在停车场等我们。我爸妈在家准备晚饭，今儿晚上会比较热闹。”

覃延的电话还没结束，他朝文箬咧嘴笑了笑，示意他俩后排坐好。

覃延依旧没有结婚，之前的女朋友也分手了。他孤家寡人一枚，家里冰箱和厨房常年空空荡荡，平时吃学校食堂和去师兄师姐家蹭饭。毕竟师兄家离他的办公室，不到五百米。

沈教授难得下厨。为了照顾文箬的饮食习惯，口味偏清淡，食材以海鲜河鲜和燕城特色菜为主。来蹭饭的人，却不止覃延一人。十人的餐桌，加了两把凳子，要坐十二个人。