按说，城里的学校教师永远不会缺编，排着队想进来的人还进不来呢，问题是编制都占着呢，官太太不上课，年轻人不想在一线教书，老同志闹情绪不带课的，这不，就是因为英语教师的问题，昨天四班的几位家长又一次找到了他，要求重新调整英语老师，他给他们耐心地进行了解释，但对方就是不依不饶，王建强有些为难，英语老师丈夫在外地工作，最近家里老人生病，请假一个星期后没到，又续了三天，请三天后就能到了，学校让另一个英语老师带课，并没有误下课，但这些家长以英语老师这个学期是第三次请假为由，要求范老师带课，范老师已经带着六班和五班了，再带一个班就说不过去了。何况，学校的原则是六班和四班的老师不由同一人兼任，尽量师资均衡。

但这些家长大或为权贵阶层，平日里事事搞特权，仿佛所有的事情都应该为他开绿灯，所有的人都应该服务于他，否则，就象受了多大的冤屈，受了多么不公平的待遇；也有虽无职无权，但腰纠万贯，钱是个神奇的东西，数量越多，人底气越壮，加之自古以来有钱能使鬼推磨便是永恒的真理，金钱开道，自然无往而不胜，有钱自然腰粗气硬。这些人说话越来越随便，甚至有一位家长说，你儿子在六班，怎么不让丁雅慧到六班去啊，你的儿子是学生，我们的孩子就不是学生了。

王建强无言以对，这些家长中，有官太太，有大款，都是在宜城地面上生活得随心所欲的人，平时颐指气使惯了，尤其这四班还有个县级领导的孩子，所以，王建强有些不敢得罪他们，虽然这其中当出头鸟的不会是县领导夫人，但不是说县领导夫人不重视孩子，只是不轻易发声罢了。

这些家长们串在一起，风言风语，再经过领导夫人一告状，一发酵，过两天让局长出面再说这事就有些不好看了。

这些人万万得罪不得。

王建强安抚他们，明天丁老师一定能上课，请家长们放心。

王建强作为一校之长，心里有些憋屈，好象自己这个校长就是单单这些人服务，学校是单独给这一小部分孩子开的一样，自己心里当然知道这两个重点班的家长都不是好惹得，已经使出了十二分的力气来，但仍然满足不了他们全天下都得围着他们的孩子转的心理。

说起来，就是这两个班的家长找的事情最多，倒是其它几个普通班倒是相安无事。

这个学期四班的家长找过三次，六班的家长找过两次了，越是好班越是事多，上次六班是因为从市里转来一个学生，这个学生父母是市领导，家境优越，但却不爱学习，一来了就给班里的女生写了纸条，而且不止一个女生收到了纸条。这下可惹了马蜂窝，那女生个个都是千金宝贝，受了这等委屈怎么了的。几个女生的家长集合起来，联名上书，要求学校将这个学生开除。

这个学生是县领导亲自联系的，王建强自然知道其来头不小，其中的轻重王建强自有掂量，心想，你换我几个胆我都不敢说开除二字，一是不管什么渠道来的，一来到学校就是学生，九年义务制教育是法律，我怎么能随随便便地干违法的事去开除人家，你们倒是信口开河，写个纸条就义愤填膺要求开除；二来是不看人家是什么来头，是我一个小小的校长能拿动的吗？

但两头都得罪不起，王建强安抚完家长，又找班主任，班主任给那个男生做工作，要求有个态度，但这个公子哥儿就是一付玩世不恭的样子，我怎么啦，就让写保证书？坚决不写。

王建强也不好强求，只好再找找男生家长沟通，家长也有意见，孩子再小也有面子，写什么公开保证书？

王建强夹在中间两头做工作，两头受气，两头不落好。

还有两个孩子发生了口角，吵到了家长那里，两个家长险些在办公室动开手，而且两个还都是政府官员！自然又少不了王建强的一番口舌。

王建强心里憋屈，一天干的都是些什么破事啊。

送走家长们，王建强关上办公室门，到里间给丁雅慧打电话，一听到对方的声音，王建强烦燥的心由不得如一股轻风拂过，安宁下来，他柔声道，“雅慧，今天情况怎么样？”

丁雅慧说，“今天好点了，下午我哥打电话了，说他后天就回来了，我就能回去了。”

王建强说，“明天上午四班不是有一节课吗？你回来上完课想回去就回去，我还是让杨师傅接送你。”

丁雅慧说，“是家长们又找你了吗？”

王建强说，“说了一下，他们是怕孩子适应不了其他老师，着急。”