好多双眼睛都抬起来，不满地望着这个同学。可不是嘛，别人怕答不满，他却怕不够答！相比之下，评分标准不就无形中增高了吗？

我赶紧埋头看题目。从头看到尾，又从尾看到头。还好，没有关于《伊利亚特》的分析题，倒是有一道《唐·吉诃德》的人物形象分析。程力猜对了。但是有一道小题目：“《伊利亚特》的成书年代大约是____”。我赶忙填上了：“公元前九——八世纪。”填完后我又一想：何以见得呢？记得书上写的是：“《伊利亚特》形成文字在公元前六世纪。”

开门不吉，真是开门不吉！我的思维一下子乱了。底下的几道题，我都觉得有点似是而非。考场上这么心中无底，我还是第一次。我这是怎么啦？程力的那篇小说影响这么大吗？明知写的不是我，心里应该坦然才是，别人爱怎么想，随他们的便。中国人不就爱打听这些传闻逸事吗？可是，话虽这么说，心里总还是不舒服。不舒服透了！俗话说：三人成虎。到那时候，同学会怎么看我呢？

慌乱中，我扭头去看林林，他埋头只顾往下写，身子都不动一动。他就没想到关心关心我，看看我是不是答得顺利嘛。我忽然觉得一阵委屈。

程力在后面悄悄问我：“是不是卡住了？”

我咬住嘴唇，使劲摇摇头。好个程力，亏你问这一声，不是你那篇小说，一切不都是好好的吗？你呀，你这个才华横溢的脑瓜子，你这支害人的笔哟！

老师在教室里踱来踱去，看上去那么悠闲自在。唉，有朝一日，我们也当了老师，会不会还记得学生时代考试的苦衷呢？

一抬眼，我的视线和老师相遇了。他若有所思地望着我，眼睛里有一点同情和安慰。这是什么意思？莫非他也看了那篇小说，也联想到了可能写的是我？这个老师平时是很喜欢我的。他了解我。那末，他一定不会这么想。完全是我的多心。

我稍稍感到有些安慰。

不管怎么说，这回考试算是完蛋了。心绪一乱，任你平时背得滚瓜烂熟，关键时刻就是倒不出来，就是倒不出来。仿佛下了一阵粘稠稠的雨，把那些人名、地名、历史条件、时代背景全都粘走了似的，脑子里面一片空白，空得叫人心里发慌。

我交了卷子，愁眉苦脸地往教室外面走。林林还埋着个头，起劲地往下直写。我故意在他旁边停了一下，他丝毫没有察觉，也许是察觉了，顾不上理我。好一个不通人情的书呆子！我走出教室，心里还在想，当初怎么会爱上他的呢？

看了看表，十点钟了。居然考了两个半小时。大部分人还在教室里呕心沥血哪。复习的时候，谁都说：我怎么记不住呀？我什么都没背下来！可是一上考场，瞧吧，八仙过海，各显神通，答起卷子来一个比一个详细。

轻快的脚步声，有人从后面追上来了。

“喂，宁静！”

扭头一看，是图书馆系的小卜。她也是我的老乡，跟我们一块儿上欧洲文学史课，刚刚我还看见她坐在我前面考试。

“瞧你，闷了个脑袋只顾走。”她把书包换了个肩，甩甩右手：“好累，胳膊都写酸了。”

我说：“有东西写总是好事。”

她忽然扯了我一把，停下来，满脸郑重地问：“你说，程力到底写的是谁？”

脑子里一阵晕眩，我连忙靠在路边的小树上。我答不出话来。

“你看，我们是老乡，我从来没听说过你有那种事。我不信。可是同学们都来问我，还说我替你保密，弄得我也糊糊涂涂的。你说……”

我终于忍不住了，歇斯底里地叫起来：“没什么说的！爱怎么想，你们就怎么想吧！”

三

小卜满脸没趣地走了。

我有些后悔，因为平白无故得罪了一个好心人，总有一天，为了这桩倒霉事，我会把同学都得罪光的。到那时候，天哪，我怎么活下去？

我悄悄地站在树后面，看着同学们一个个从教室里出来，高高兴兴或者垂头丧气地走向饭厅。我决心在这儿等程力过来，当面向他问问清楚，到底写的是谁？我实在受不了这种冤枉。

林林昂着头兴冲冲地从我面前走过去了。愣是没看见站在树后面的我！他准是考得不错。这一乐，会有好几天，他脸上都有两团可笑的红晕，就象喝酒喝得微醉一样。

终于，程力高高的身影在教室门口出现。按习惯，他先要在台阶上站一站，然后，优雅自如地往四面环顾一圈，仿佛这一看，周围一切值得注意的人和事都被他注意到